【校园新闻】思出乐趣 导出智慧----高二年级学科思维导图比赛

为了让学生把对所学知识进行系统归类、综合和整理，形成知识体系，提高学习效率。高二年级在2020年11⽉⾄12⽉底开展了语⽂、数学、物理（理科）、地理（⽂科）学科思维导图比赛活动。⾼⼆年级组张俊善、刘义和备课组长付星、闫光辉、侯成娟等老师筹备了这次比赛。

前期动员

首先，张玉军校长从思维导图的定义、原理、绘制步骤及方法指导等方面进行阐述，老师们兴趣盎然，纷纷表示在今后的教学中充分利用思维导图这个工具，让课堂活起来，学生的思维动起来。随后，各班主任与任课老师随之对学⽣进⾏宣传与动员。

积极准备，收集导图

在任课教师和班主任的指导下，学生们凝神聚思，笔走龙蛇，自由发挥、自主创作，根据知识点、章节、模块，将抽象的思维变成了靓丽活泼、图文并茂的可视化导图。经过了激烈的竞争角逐我们的作品评选终于完成了。优秀作品展

学生用画画的方式把学过的知识呈现出来，设计巧妙，版面精美。乍一看，是一幅美丽的图案；细细端详，原来图中含有丰富的知识，内在的逻辑关系通过图示一目了然。来，瞧瞧它们吧！

孩子们想象力丰富，把数学知识都装进了生活画囊中！

抓关键点、提炼词语、理清思路，这思维导图的知识涵盖真多。

本次比赛经过评选，共有篇作品64获奖。分别评出特等奖12名，一等奖21名，二等奖31名。

思维导图是一种既有趣、又有效的思考工具和助记工具，它可以帮助我们思考、记忆、回忆，还可以激发人类大脑的无限潜能。本次活动虽然结束，但是思维导图广泛应用的路还很长，我们还会继续努力，不断研究探索。希望师生活学活用，不断创新，让思维导图作为一种教学工具，帮助学生更加准确、快速地归纳总结、理解记忆，有效地提高同学们的学习效率，同时也让优秀的学习方法渗透进我们的日常各科学习中，能更好地服务于我们每个人的学习和生活。