为了深化教学工作，更好的落实“双减”政策，加强作业管理，提高作业实效性、促进同学们完成作业的积极性，给同学们创造一个相互学习、不断提高的机会，在校学生处、校团委及各年级组的组织下，各任课教师对暑假作业进行了耐心、细致的查阅，每班选出暑期作业中书写最工整，正确率最高的各科优秀作业各3本，9月10日举行了青海师范大学附属实验中学2021暑期作业展评活动，并对暑假作业完成情况做了以下总结：
一、暑假作业好的方面：
1、绝大多数同学能按计划、认真完成作业，书写工整，部分同学能自主用双色笔整理、归纳、归类令人满意。特别是孩子们整体水平提高了，一本本精美的作业，不仅培养了孩子的自学能力，也培养了孩子耐心自我管理的能力。
2、从作业的书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，有思维导图、知识框架图、读书小报、典型习题等，作业量适中，都是学生较感兴趣的一些基本作业，所以90%的学生书写认真，作业质量较高。
3、通过和学生交流反馈的情况来看，学生在假期中，有的参与了有益的社会实践活动，不仅提高了学生的社会实践能力，更给同学们的快乐暑假增添了不少情趣。
4、各章节归纳整理，条理清晰，重难点标识清楚，学习方法灵活。
二、暑假作业不足之处：
1、检查发现，少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范。
2、仍有少部分学生思想上没有重视，忘带作业的现象仍然存在。
3、个别学生的质量不高，有未完成任务的倾向。
三、作业改进意见：
1、以后还要继续完善作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的、分层次的、实践性的作业，避免重复、机械性的作业。
2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。
3、加强家校联系，保障作业质量
通过这次作业展，让学生“观”有所感，“观”有所获，促进学生之间互相学习、互相交流，让更多的学生通过学习身边的榜样，让同学们深切体会到了提高作业质量的重要性，意识到要通过高质量的作业取得学习进步，体验成功。
