工作简介： 孔繁君，1982年9月生，中学一级教师，现任师大附中团委书记、行政党支部书记。在团学、党建和教学工作中遵循“把爱心送给学生，把诚心送给家长，把热心送给同事，把责任心融入工作”的原则，兢兢业业教学，踏踏实实工作，先后获得校级“优秀共产党员”“青海师范大学优秀党务工作者”，撰写的《基于新课程改革理念的生物教学有效性》获省级二等奖，《二手烟对水蚤心率影响的实验教学设计》获省级一等奖，《初中生物实验教学技能研究》获西北五省级一等奖。感悟：奋斗的青春最美丽。对教育工作的努力没有休止符，对学生的关爱没有终点站，任何时候都要干一行、爱一行、钻一行。
付星，现担任高二年级语文老师、备课组长，语文教研组长，西宁市高中语文安昊名师工作室成员。以“勤学多思、向善向前”自勉，教书育人，不断修行。多次参加省、市、校级的教学比赛、教学技能竞赛和公开课展示，并获得一、二、三等奖；多次荣获校级“优秀教师”“优秀班主任”和“”青海师范大学优秀教师”称号；所带班级曾获“优秀团支部”“优秀班集体”荣誉称号；为青海师范大学师范生、新岗教师、州县教师培训开设讲座与示范课数次。教学理念：精研以求专业，诗意以求灵动。不急不躁，不惊不扰，真情真义，知行合一。 工作感悟：欲教人，先自教，只有教师不断学习，求真务实，才能给孩子思想、精神的力量，所谓“其身正，不令而行”，用专业和爱心去浇灌满园桃李，期待花开有时，芬芳四溢！
张俊善，男，汉族，1996年毕业于青海师范大学，中教高级，先后多次评为市级优秀班主任。多次在省级，校级讲课比赛中获得奖项，多次获得校级优秀教师。教育工作是塑造人的工作，不只影响一个人一生的命运，还关系到一个家庭的幸福，一个国家的兴衰，一个民族的命运，所以我时刻都对自己从事的教育工作充满了敬畏之情，总在不断的警醒自己，有没有尽全力，足不足够真诚？……一路走来，从事教育工作二十四载，从不敢懈怠，不是谋求一定要取得多么优秀的成绩，只是无愧于自己的良心，无愧于这份职业，每当看到学生获得进步，能够考入自己心仪的学校，心中便有满满的成就感，教师就是这样在平凡中收获着幸福。
罗雅章，女，于1993年7月毕业于青海师范大学数学系，同时来到师范大学附属实验中学，开始了我的职业生涯。
1993年—至今，在初中部或高中部担任两个班的教学工作。其中在2002年–2009年担任班主任工作。
班级工作中 ：在2005年中考中所任学科获西宁市中学升学成绩三等奖。
在2005年中考中，所带班级获西宁市中学平均成绩二等奖。
在2008年高考中所任学科获西宁市文科二等奖，理科三等奖。
所带的班级2002–2003年度获附属实验中学校级先进班集体，
在2003–2004年度荣获西宁市先进班集体荣誉。
个人：在2004–2005学年获附属实验中学校级优秀教师。
在2007-2008年度获西宁市优秀班主任及附属实验中学校级优秀教师。
在2008-2009学年获青海师大优秀教师。
在2011-2012学年获附属实验中学校级优秀教师。
在2015-2016年度获附属实验中学校级优秀教师。
在2015年全国高中数学竞赛中，辅导的学生成绩突出，在2016年高中数学竞赛中，辅导的学生成绩突出，获得优秀教练员称号。
课题研究： 在1998年10月青海省数学学会第八次会员代表大会上宣读的论文《波利亚的启发性教学思想》被评为优秀论文壹等奖；
2017年在庞志雷老师的主持下，参与了课题《高中数学课堂学生参与度的实效性探究》，经批审，准予结题，并获得一等奖。
在2008年5月青海师大附中的连片教育宣读探讨的课题《数学课堂中错误资源的应用》，得到来自北京专家的肯定。
在今后的教学工作中，我将继续努力，不断钻研，总结好的管理方法和教学经验，更加虚心向有经验的老师请教、学习，争取更大的进步。
赵成贤，男，汉族，1996年7月毕业于青海师范大学物理系，先后在湟源县塔湾中学，湟源县第一中学任教，2009年到青海师范大学附属实验中学任教，工作以来一直从事初中，高中物理教学。曾担任物理教研组组长，年级组副组长，备课组组长等工作。2006年荣获湟源县优秀教师，2008年湟源县讲课能手，2016年获师大优秀教师，并多次荣获校级优秀教师、优秀班主任。
工作感悟：教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的，是能够给学生带来欢乐的。
朱军，教育硕士，一级教师，2008年入职青海师范大学附属中学，已带5届高三毕业生英语课程，担任4届班主任。从教16年来，工作上一直勤勤恳恳，兢兢业业，以高度的责任感对待自己所完成的每一项工作，教学成绩突出，所带班级的高考英语成绩一直名列前茅，高考英语平均分达到了120分以上，总成绩也十分突出，多次被评为优秀班主任和优秀教师，所带学生遍布全国各大重点院校，其中不乏北京大学、浙江大学、武汉大学等重点名校。工作感悟：每一名学生都是独一无二的个体，用责任和爱去呵护他们健康成长，为他们扬帆助力。
吴超，中共党员，本科学历，中学一级教师。自2008年毕业于青海师范大学以来，一直在青海师范大学附属实验中学担任化学教学及班主任工作。多次获得学校优秀教师，优秀班主任，优秀党员称号。在教学工作中兢兢业业，向身边的同事学习的同时，也不断的提高理论知识与教学能力，注重因才施教，探索高考命题趋势。在班主任管理方面，关爱学生，严于律己，争取做学生学习生活的表率，用自己的实际行动感染学生。既严格班级纪律又倡导民主管理，努力塑造学风浓厚，积极阳光，热爱生活的集体氛围。教育感言：教育不是夸夸其谈浮光掠影，教育是一种良知旳守望。要坚持一种操守，只有甘于宁静，方能以致远。
王薇，化学教师，从教10年，在教学上基本功扎实，工作认真负责；在教育工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”，以爱心感染学生，以真诚感动家长。公开发表《高中化学实验教学中思维导图的应用与反思》、《新高考改革背景下高中化学走班制教学对策分析》等多篇文章；19年执教的《卤代烃》在全国优质课评选活动中获一等奖；2019、2020年连续两年获得师大附中“优秀教师”荣誉称号。教育感言：教师职业说到底就是良心职业，有了良心，才有对学生的爱；有了良心，才有对家长的负责；有了良心，才有对教育事业的无私奉献。
冶有良：高中数学一级教师，从事教育工作12年，期间连续担任数学教学工作并兼班主任工作，近两年来又兼任年级组长工作，曾获西宁市“优秀班主任”"文明个人”等称号，曾在青海师大附属实验多次中学获得“优秀班主任”“优秀教师”称号，也多次获得讲课比赛一等奖，在2014年由教育厅主办的中学教师比赛中，本人的《数系的扩充与复数的导入》被评为优秀示范课。我坚信：有付出就有收获，有爱的付出更有加倍的收获。教育感言：
教学是一种“奔跑”。有时教师在领跑，引领学生走向知识的殿堂；有时学
生在自主地奔跑，教师在学生后面助力。教师与学生在互动中不断改变前后位置，奔向一个又一个终点，又从一个个新的起点出发。
工作简介及所获荣誉：马红萍，女，回族，中共党员，中学一级教师。2004年7月毕业于北京第二外国语学院英语专业，同年参加工作。自2008年9月进入青海师大附中以来，她一直担任英语教师和班主任工作，她一直热爱教育教学事业，始终坚守工作岗位，她兢兢业业、严于律己、无私奉献、成绩突出，赢得了学校、家长和学生的一致好评。多次获得市级和校级“优秀教师”及“优秀班主任”“优秀共产党员”荣誉称号；所带班级多次获得市级和校级“优秀班集体”荣誉称号；
教育感言：
教育者的爱，虽平凡却透彻博大。是无私给予，是默默奉献。只要我们教师心中有爱，真心给予，孜孜不倦，那么孩子们一定会快乐成长、不断进步！
简介：祁应莲，女，中共党员，硕士，2011年毕业于西南大学生命科学学院，同年7月入职青海师范大学附属实验中学高中部生物教研组，至今已从教9年，从教期间坚持以学生为本，勤勤恳恳，认真敬业，先后多次获得“优秀教师”，“优秀教育工作者”荣誉称号，并多次在校级讲课比赛中荣获一、二、三等奖。2016年6月《流动镶嵌模型》教具获31届青少年科技创新大赛二等奖；2016年3月《磷脂双分子层模型》获第七届全省优秀自制教具三等奖；2014年6月《光合作用制造有机物》一课获全省中学生物实验课二等奖。教育感言：如果把教育当成职业，能成为一个很好的教师，但如果把教育当成事业就能成就一位优秀的教育家。
谢雅琼，民盟盟员，中教一级教师，硕士研究生，毕业于华东师范大学，任职以来一直担任初中化学教学工作，曾获国家级科创比赛教师类二等奖，省级教学比赛一等奖一次，二等奖两次，师大教学比赛一等奖一次，附中教学比赛一等奖两次。七年的教师经历，让她更加坚信教育也须等“花期”，耐心地给每一名学生证明自己价值的机会，不主观地臆想，不盲目地评价，不草率地否定，不轻易地放弃。只有这样，为师者的育人实践中才会不断涌现出名贵的“格兰”、耀眼的“星星”、炫目的“彩虹。
简介：赵云，男，群众，硕士，中学二级教师，2012年毕业于北京师范大学物理系，同年7月入职青海师范大大学附属实验中学高中部物理教研组，至今已从教8年，从教期间坚持以学生为本，勤勤恳恳，认真敬业。教育感言：如果树木茂盛，必须先生根。教师要完成传道、教书、解惑的使命，特别是要长期从事教育科研工作，必须有坚实的基础。从我开始工作的第一天,我积极参与各种专业培训,不断学习现代教育科学理论,不断丰富和提高了我的知识结构,更新旧的教育教学观念。平时在教学中严格要求自己勤奋钻研教学业务，理论联系实际，利用各种教学媒体，不断提高教学的科学性水平。因材施教，分层教学，认真备课，认真听课，为全体学生的全面提高和发展而努力。
