【校园新闻】以赛促教 享受乐趣

以赛促教  享受乐趣

———小学英语绘本课讲课比赛  

英语绘本是一种通过图画和文字相辅相成来讲述故事，表达特定情感和主题的读本。图画是绘本的灵魂，文字是图画的辅助。绘本的特点是图文并茂，故事有趣，为学生提供了鲜活的语言运用实例和生动有趣的语言情境，能给予他们丰富的想象力，从而进一步激活他们学习英语的兴趣和动力。

为了培养学学生阅读英语绘本的能力，提升老师们英语阅读教学水平，西宁市教科院组织小学英语阅读（绘本）教学比赛。比赛时间2020年5月27、28日。比赛地点：西宁市城东区小泉小学。

我校教师李晓琴参加了本次比赛。比赛前期，就课题的选择，小学部英语组老师在王海萍校长的带领下进行了协商。老师们本着绘本教学的特点，结合学情，最终确定这次绘本课的内容是：领先阅读（第四级）The race。

接下来，海萍校长组织相关老师组成了磨课组，针对the race 这篇绘本就教学目标，教学过程等教学环节展开了了探讨。最终确定本课通过观察封面发展学生的文本概念；图片环游、拼图阅读、阅读圈等方法训练学生的阅读技能，提升思维品质；交流反馈，总结比较等活动培养了学生正确的价值观。

在基本确定了教学目标和教学过程后，李晓琴老师开始进班上课，磨课组老师观摩，并就课堂上存在的问题进行探讨，给出指导建议。在磨课组老师的指导下，李老师就课堂上存在的问题进行了改进。

本次比赛是在小泉小学进行，授课对象为六年级学生。李老师上课初就以观察绘本封面引入，并就the race结果进行猜测，激发了学生浓浓的兴趣。课堂上，李老师始终以the race为线索，在故事的叙述中巧妙地加入英语口语点的表达练习，激发了学生了表达欲，让学生不知不觉中进行了口语训练。同时，老师通过创设情境，问题驱动，激活旧知，引领学生去观察和思考，在阅读绘本基础上，联系生活实际表达对绘本角色的看法，从而实现在语言能力，思维能力、阅读素养等各方面得到锻炼和发展。

最终，经过激烈角逐李晓琴老师获得了西宁市小学英语阅读（绘本）教学比赛的二等奖。

师大附小英语组 （供稿）